
نموذج قرية الشبيبة
نموذج مميّز يتيح لنا تعجيل العمليات التربوية لكونها إطارًا شموليًّا يعيش فيه الطلاب إلى جانب الطاقم المهني. المفهوم التربوي الريادي هو مفهوم شمولي يتناول الروابط التي تصل ما بين التعليم المنهجي والتعليم اللامنهجي ويقوم بالتركيز على الرابط بين التطوّر الاجتماعي والتطوّر العاطفي.


تعكف قرية النجوم على تنمية المهارات الحياتية الضرورية لكي يحقق الطلاب النجاح عندما يكبرون، حيث يتعلّمون اللغة العبرية ويعزّزون ثقتهم بالنفس ويقوّون قدرتهم على التعبير، فيقيمون شبكة من العلاقات الاجتماعية الهامّة ويتعلّمون إحدى المهن المطلوبة للقرن الحادي والعشرين ويستنهضون هويتهم المركّبة.
ان قرية الشبيبة تمكن جمعية "نجوم الصّحراء" من تحقيق حلم الشباب على أرض الواقع ومن خلال أفضل الطرق.
وستكون العمليات بطبيعة الحال عميقة وشخصية وجماعية هامّة بفضل تواجد الطلاب بصورة مكثفة وفي ظروف الحياة في المدارس الداخلية، وعليه فإن هذا الواقع سيضمن تأسيس طبقة قيادية هامة مكونة من عدد كبير من النجوم والنجمات.

